中国知网查重TMLC系统优势和不足

2019-02-05 作者:小编

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中国知网查重TMLC系统优势和不足

1.TMLC的积极作用

够发现哪些文章、段落、句子是鼋复的,并提供洋细的论文检测报告单,与人工审查相比,要快速准确得多。(2)对研究生学位论文抄袭、剽窃等行为起到了一定的警示作用。在论文抄袭之风日盛的情况下,TMLC检测可以警示、告诫、教育学牛遵守学术规

范,很大程度上避免了论文抄袭行为的发生。

2.TMLC应用存在的不足

(1)对TMLC检测结果的应用不尽合理。从搜集到的资料来看,对于TMLC的应用普遍存在“一刀切”的简单应用现象,方便了管理,但却并不十分合理。在实际工作中,笔者认为,对于TMLC检测研究生学位论文要区别对待,要考虑学科特点、培养目标、论文性质等。首先,不宜对于整篇学位论文统一规定一个文字复制比。应在考虑论文整篇复制比的基础上,再细化分类:对于论文的绪论或基础理论章节部分,文字复制比可以较高;对于学位论文的主体、结论部分的文字复制比要求要低。·其次,对于不同学科的学位论文文字复制比要求可以稍有不同,文字复制比合格和不合格可以采取不同的比例(如规定15%以下合格,30%以上不合格),介于合格和不合格之间的由导师重点审查是否存在学术不端行为,学院学位评定分委员会做出

(1)高效快速提供相对权威的检测结果。系统能 认定,并报校学位评定委员会批准,如下表所示最后,目前TMLC系统只检测文字复制比是不完整的,对学位论文中的模型、公式和图表也应列入检测范围,因为上述内容在理工科的论文中往往是最实质的部分。

(2)对TMLC的过度重视或依赖,一定程度上导致研究生在学位论文写作中“舍本逐末”。面对高校对TMLC的普遍重视,部分学生的学位论文工作中心不是如何确实提高学位论文质量,而是舍本逐末。花费大量精力“发明”多种“反检测攻略”来应付TMLC的检测。

(3)管理方面的缺陷导致了论文检测市场的形成。高校普遍采用TMLC催生了论文检测市场的形成,社会上出现了大量以论文检测盈利的商家。学生为了顺利通过检测,不惜花钱提前检测,并通过商家提供的检测结果进行修改以降低论文重复率。尽管中国知网在官方网站特意强调,该系统只提供给高校、科研机构、出版单位等机构用户使用。但一旦拥有账号,都可以使用该系统。在管理方面的缺陷,使得TMLC成为部分人谋利的工具,笔者在2011年9月20日从某网购网站搜索“论文检测”,搜索到的商家多达5141家。

建议

TMLC的推广采用对防范学位论文中的学术不端行为起到了积极的作用,但并不能杜绝学位论文中的学术不端行为。原因主要有以下四个方面:

(1)研究生导师对学位论文指导不足由于研究生扩招的影响,目前普遍存在研究生导师指导学生数量过多的现象。除了指导研究生外,导师还承担着繁重的教学、科研等工作任务,使得教师缺乏充足的时间和精力来指导研究生学位论文写作。甚至部分导师责任心差,不对研究生撰写学位论文进行指导,从而使研究生在撰写学位论文中失去了最有效的把关环节。

(2)研究生对学位论文的重视程度不足研究生扩招速度较快,但师资、实验室等教学资源增长相对滞后,培养要素的不足使得研究生缺乏撰写学位论文的素材;由于面临严峻的就业形势和生活压力,许多研究生最后一年的许多精力和时间放在找工作方面,没有对学位论文写作足够重视,尤其是文科学生学位论文写作更是仓促。

(3)缺乏系统的学术规范教育,尚未形成权威的、指导性的学位论文撰写规范研究生教育不同于本科阶段的通识教育,科学研究是研究生的主要使命,因此良好的科研道德素养是一个科学研究者首要的必备素质,目前国内只有少数高校对研究生开展了系统的学术规范教育。从长远来看,应将学术规范教育作为研究生课程教学的一个重要内容来对待。此外,我国目前还没有形成权威的、指导性的学位论文写作规范,甚至多数导师对学位论文写作也没有深刻的认识,往往根据自己写学位论文的经验来指导学生,这样就导致在同一个学校同一个学科的导师都可能采用的不同的标准,造成学位论文写作不够严谨、规划,更不用提对于学术不端行为的界定与审核把关了。

(4)中国知网和高校相关管理漏洞当前论文检测市场的形成,中国知网和高校对TMLC的使用管理不当是其中的重要原因。在试用协议中,中国知网只简单约定“乙方只限于检测本单位内的研究生学位论文文献”,但并未采取相应

的约束措施。多数高校在帐号管理上也没有制订严格的制度,不能确保TMI。C帐号完全按照与中国知网签订的协议进行。而TMLC一旦收费对于高校来说是一笔不小的负担,因而多数高校只给学位申请者提供一次检测,客观上导致论文检测有了市场。综上所述,对于利用TMLC提高研究生学位论文质量,约束学术不端行为,笔者有如下建议:

(1)高校应继续积极推广TMLC的运用。对开发单位而言,应注意及时升级TMLC系统,除提供文字复制比外,还应补充完善对公式、模型、图表等内容的抄袭检测,以确保TMLC检测结果的声誉和公信力。

(2)对于研究生培养单位,应明确TMLC定位。TMLC作为技术手段,只能是一个辅助手段,而不能成为判别学位论文是否存在学术不端行为的唯一标准。高校不应该对之过于信赖和倚重,应该从加强学术诚信教育和学位论文规范建设两个方面入手,落实导师负责制,通过建立切实有效的惩戒机制,堵疏结合,才能提高学位论文的诚信水平。

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