知网查重样例--学位论文检测存在的问题
( 一) 检测系统先天不足
结果失真主要包括漏检和误检两种情况，前者是指检测结果低于实际文字重合率，后者则正好相反。一种情况是，囿于文献资源收录完整性、时效性以及系统检测算法的局限，系统对抄袭著作、直接翻译外文文献的学术不端行为往往束手无策，对于图表、模型的检测准确率也有待提高。另一种情况，如果A、B两篇文献存在文字重合，如果学位论文只标注引用了发表时间较早的A文献，则检测系统可能会将B论文的文字雷同部分计入重合率而造成误检。
(二)检测流程存在漏洞
据统计，近70%的院校检测时间安排在论文送审前或答辩前②，盲审或答辩与检测工作存在时间差，前者所用的论文纸质版与后者所用的电子版内容是否一致就成了可能被恶意利用的漏洞。有的学生送检前先将抄袭的内容删除，通过后再将完整版本打印送审;还有个别学生初检重复率过高，竟以送检版本出错为由，要求重新检测。这些行为都严重地影响了论文检测的严肃性，使得论文检测流于形式。
(三)论文写作“舍本逐末”
由于大多数院校规定未通过学术不端检测的学位论文不得送审、答辩，面对一票否决的压力，部分研究生没有把心思放在如何通过扎实有效的科研工作写好论文上，而是想方设法应付检测系统。例如，在论文空白处隐藏大段零乱的汉字，大幅增加论文总字数，从而降低文字重复比;或者将抄袭的汉字用翻译软件转成英文再转成中文，虽然语句不够通顺，却可以使系统无法检测;或者将文字内容转换成图表形式，从而规避系统检测。还有的学生本末倒置地追求低重复率甚至零重复率，不惜购买论文检测服务，以求在短时间内大幅降低重复率。
(四)导师置身事外
在论文检测工作中，导师指导缺位的情况并不鲜见。不少导师对学术不端行为检测的重要性和必要性认识不足，简单地将论文检测视为校方管理工作的一部份，是“事不关己，高高挂起”的态度。更有个别导师为了自己的面子为无法通过检测的研究生百般辩护，请求职能部门网开一面。
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