优：
（1）选题：专业结合度高，能体现对本专业基础知识和基础理论的深刻理解，新颖独到，
有重要理论价值或现实意义；（参考权重：20%）
（2）资料文献：有丰富的一手调研资料或可靠的引用资料，所引资料能充分支撑论点，
且对引用资料有思路综述；（参考权重：20%）
（3）分析论证：论文结构完整合理，有较强的方法论意识，逻辑性强，论证严谨或角度
新颖；（参考权重：15%）
（4）观点：创新性强，有独立见解，其中基础理论选题有新颖的思路或理论前瞻性，实
践类选题有应用价值；（参考权重：20%）
（5）写作态度：按期圆满完成规定任务，工作努力，学术作风严谨；（参考权重：10%）
（6）写作质量：专业用语规范准确，行文流畅简洁，注释规范，外文摘要准确。（参考权重：15%）
良＋：
（1）选题：专业结合度高，能体现对本专业基础知识和基础理论的深入理解，有重要理
论价值或现实意义；（参考权重：20%）
（2）资料文献：有丰富可靠的引用资料，所引资料能充分支撑论点，对引用资料有思路
综述；（参考权重：20%）
（3）分析论证：论文结构合理，有较强的方法论意识，逻辑性强，论证严谨；（参考权
重：15%）
（4）观点：创新性强，有独立见解，其中基础理论选题有新颖的思路或理论前瞻性，实
践类选题有应用价值；（参考权重：20%）
（5）写作态度：学术态度端正，按期圆满完成规定任务，工作努力；（参考权重：10%）
（6）写作质量：专业用语规范准确，语言简洁，注释规范，外文摘要正确。（参考权重：15%）
良：
（1）选题：专业结合度较高，能体现对本专业基础知识和基础理论的深入理解，有比较
重要的理论价值或现实意义；（参考权重：20%）
（2）资料文献：有可靠充实的引用资料，对引用资料有思路综述；（参考权重：20%）
（3）分析论证：论文结构合理，有较强的方法论意识，逻辑性强，论证严谨；（参考权
重：15%）
（4）观点：有独立见解，或者对既有观点有较新的阐释，其中基础理论选题有一定学术
价值，实践类选题有一定应用价值；（参考权重：20%）
（5）写作态度：学术态度端正，按期圆满完成规定任务，工作努力；（参考权重：10%）
（6）写作质量：专业用语规范准确，注释规范，外文摘要正确。（参考权重：15%）
良－：
（1）选题：能体现对本专业基础知识和基础理论的深入理解，有一定理论价值或现实意义；（参考权重：20%）
（2）资料文献：有可靠充实的引用资料，引用资料能够支撑观点；（参考权重：20%）
（3）分析论证：论文结构合理，有较强的方法论意识，逻辑性强，论证严谨；（参考权
重：15%）
（4）观点：稳妥有新意，其中基础理论选题有一定学术价值，实践类选题有一定应用价值；（参考权重：20%）
（5）写作态度：学术态度端正，按期完成规定任务；（参考权重：10%）
（6）写作质量：专业用语规范，注释规范，外文摘要正确。（参考权重：15%）
中＋：
（1）选题：能体现对本专业基础知识和基础理论的理解，有一定理论价值或现实意义；
（参考权重：20%）
（2）资料文献：有充实的引用资料，引用资料能够支撑观点；（参考权重：20%）
（3）分析论证：论文结构基本合理，逻辑性强，论证严谨；（参考权重：15%）
（4）观点：稳妥正确有新意，其中基础理论选题有一定学术价值，实践类选题有一定应用价值；（参考权重：20%）
（5）写作态度：学术态度端正，按期完成规定任务；（参考权重：10%）
（6）写作质量：文字流畅，注释规范，外文摘要正确。（参考权重：15%）
中：
（1）选题：能体现对本专业基础知识和基础理论的理解，有一定理论价值或现实意义；
（参考权重：20%）
（2）资料文献：有较为充实的引用资料，所引基本能够支撑观点；（参考权重：20%）
（3）分析论证：论文结构基本合理，有较强的逻辑性，论证比较严谨；（参考权重：15%）
（4）观点：稳妥正确，基础理论选题观点明确，实践类选题观点有一定针对性；（参考权重：20%）
（5）写作态度：态度认真，能按期完成规定任务；（参考权重：10%）
（6）写作质量：文字流畅，注释规范。（参考权重：15%）
及格：
（1）选题：能体现对专业知识和基础理论的思考；（参考权重：20%）
（2）资料文献：有引用资料，且基本能够支撑观点；（参考权重：20%）
（3）分析论证：论文结构基本合理，有一定的分析过程，逻辑性较强；（参考权重：15%）
（4）观点：稳妥正确，基础理论选题观点较明确，实践类选题观点有一定针对性；（参考权重：20%）
（5）写作态度：态度端正，基本能按期完成规定任务；（参考权重：10%）
（6）写作质量：注释比较规范，文字基本正确。（参考权重：15%）
不及格：（有下列情况之一者，论文成绩为不合格）
（1）选题：与专业毫无关联，没有问题意识；
（2）资料文献：无引用资料，或照搬别人资料不做具体分析，所引资料不能支撑观点或相互矛盾；
（3）分析论证：论文基本结构不合理，层次不清，逻辑混乱；
（4）观点：有明显错误或多处漏洞；
（5）写作态度：被确认有抄袭、剽窃、套用他人成果或者请他人代笔，大量引用他人成果而未注明，不接受导师意见而无充分理由；
（6）写作质量：提交的论文定稿有较多文字错误或注释差错，或不合乎学术论文
文体。
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