校办发〔2006〕61号
毕业论文(设计)是本科学生培养方案的重要组成部分，是本科教学的重要环节，是反映学生能力、素质、质量水平的重要标志。目的是培养学生综合运用所学知识，理论联系实际，在导师的指导下，独立分析、解决问题，巩固和加深所学的专业知识，全面提升能力和素质。为了加强管理，特制定本办法。
一、毕业论文(设计)的目的
(一)培养学生运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力。
(二)培养学生独立分析问题、解决问题的能力。
(三)培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
(四)培养学生调查研究、利用文献、语言表达等综合技能。
二、选题应遵循的原则
(一)符合专业培养目标及教学基本要求。
(二)与社会需求、生产实际等相结合；与教师的科学研究相结合。
(三)难度、份量适中，工作量饱满，使学生能够全面地运用所学专业知识、技能。
(四)重视培养学生实验研究和实践能力。提倡不同学科(专业)相互交叉，扩大专业面，实现学科之间的互相渗透。
(五)一人一题。确需一人以上共同完成的课题，应明确每个学生独立的工作内容，且工作量饱满，综合训练达到教学大纲要求，并独立撰写论文。
(六)毕业论文(设计)选题确定程序：在学院的统一规划下，指导教师提出选题，系(或教研室)、学院两级审批。
(七)在进行毕业论文(设计)的前一学期公布毕业论文选题计划，以便于毕业生进行选择。选题确定后原则上不得更改。
三、指导教师
(一)指导教师原则上由具有讲师及以上专业技术职务、教学经验丰富、参加过一定科学研究工作的教师担任。
(二)可聘请实习单位具有中级专业技术职务及以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，学校必须同时配备一名校内指导教师，共同承担学生的指导工作。
(三)助教不得单独指导毕业论文(设计)，但可协助指导工作。
(四)每位指导教师指导学生数不得超过5名。
(五)指导教师应对各个环节进行监督指导，并提出具体要求。毕业论文大致可划分为：文献资料准备及开题报告，实验、设计或调查研究，论文撰写及成果总结，答辩等阶段。
(六)指导教师要指导学生树立正确的科学研究态度，贯彻理论联系实际的原则，运用科学的研究方法与设计方法。具体的指导任务是：1．制定课题任务书；2．介绍参考文献或参考技术；3．指导学生制订开题报告、课题计划与论文大纲；4．检查学生课题进度，及时给予指导和帮助；5．审阅课题成果；6．参与组织答辩；7．评定成绩。
(七)作为教学任务，学校和学院将对指导教师的工作进行考核，并记载工作量。对于不履行指导教师职责，或有其他违规行为的教师，将暂停或取消其指导教师资格，并按有关规定进行处理。
四、学生
(一)自主选择论文(设计)题目和指导教师，独立完成毕业论文(设计)。遵循科学研究规律，遵守科研道德，不得弄虚作假，严禁抄袭。按时完成毕业论文(设计)任务。
(二)在毕业论文(设计)过程中，学生的任务是：1．根据课题任务书写出开题报告；2．查阅文献资料和了解有关技术方法；3．制订课题计划和具体实施方案，并送指导教师
审核；4．按计划认真开展有关实验、设计和研究，收集资料、采集数据，形成研究成果；5．在实践中提高解决实际问题的能力；6．课题成果力求观点方法正确、内容新颖充实、材料详实可靠、表述准确通顺、结构合理，并有一定的创新；7．精心准备，准时参加答辩，虚心接受老师和同学们的意见和建议。
(三)毕业论文一式三份，其中学院存档一份，指导教师留存一份、学生本人留存一份。答辩前，每个学生都应将装订好的论文(设计)和电子文档在规定时间内交给指导教师。符合答辩条件的学生，必须按时参加答辩。
(四)严格遵守校纪校规。在校外进行毕业论文(设计)的学生要注意遵守所在单位和当地的规章制度。毕业论文(设计)期间学生应遵守作息时间。未经学院批准缺席缺勤，或不听从教师指导，或违规操作，或弄虚作假者，学校将按学籍管理规定及其他相关管理规定进行严肃处理；造成损失者将责令赔偿；情节严重者，停止其毕业论文(设计)工作或取消其答辩资格。
五，组织管理和质量控制
(一)全校本科生毕业论文(设计)工作在主管校长的领导下，实行校、院、系(专业)三级管理，教务处统一协调，院系组织实施。
(二)学院成立毕业论文(设计)领导小组，负责本院毕业论文(设计)的组织领导工作。领导小组由各院院长或主管教学工作的副院长任组长，具有中级以上职称的5-7名骨干专业课教师组成，教学秘书兼管日常工作。
(三)学院在毕业论文(设计)过程中的任务是：1．指导教师资格审核；2．选题汇总；3，组织开题报告、中期检查、评阅、答辩等各环节的检查与质量监控工作；4．毕业论文(设计)及相关材料归档；5．评选优秀论文(设计)；6．进行工作总结和质量分析。
六、答辩
(一)毕业论文(设计)答辩工作实行学校统筹安排下的学院负责制，学院成立毕业论文(设计)答辩委员会，由具有中级以上职称的5—7名教师组成。各学院于答辩前应将(云南农业大学本科生毕业论文(设计)答辩安排统计表》报教务处审查。
(二)学院可根据答辩学生的数量，按系或专业成立若干个答辩小组，按照答辩程序，
主持答辩过程，开展答辩工作，依照答辩评审标准，针对学生答辩情况进行评审，给出成绩及评语，答辩结束后及时提交院答辩委员会，并向学院递交书面总结。
七、毕业论文(设计)的成绩评定
(一)毕业论文(设计)成绩评定采取指导教师评定成绩、评阅成绩、答辩成绩相结合，原则上按指导教师成绩占40％、评阅成绩分占20％，答辩成绩占40％合成毕业论文(设计)总评成绩。总评成绩应折合成优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。
(二)毕业论文(设计)成绩不及格者，可由学院答辩委员会安排组织进行二次答辩，二次答辩不及格者，按照学籍管理实施细则的有关规定，作结业处理，一年内可申请补作毕业论文(设计)。学生补做毕业论文(设计)由原所在学院安排，一般应在校内进行。毕业论文(设计)经答辩通过后，对达到毕业要求的学生准予毕业。
(三)答辩结束后，答辩小组应及时向系、学院汇报答辩工作情况。答辩委员会要认真总结，提出今后毕业论文(设计)工作中的改进意见。
八、资料存档与保管
(一)毕业论文(设计)工作结束后，毕业论文(设计)原件、附件、过程管理材料、外语译文(附原文)，由学院统一存档(毕业论文(设计)、开题报告等相关电子稿学院也须存档)。
(二)学院要建立健全的借阅制度，由专人负责保管和借阅工作。毕业论文(设计)有关原始材料按学校档案管理有关规定，定期处理和销毁存档材料。
九、其他
(一)毕业论文(设计)经费，由各学院从教学经费列支，按学校有关文件执行。
(二)本办法自发布之日执行，由教务处负责解释。
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