知网论文查重样例–提高英语专业本科毕业论文质量的举措

知网论文查重样例--提高英语专业本科毕业论文质量的举措，(一)在管理上,建立本科毕业论文质量管理和监控体系，张奕[10]认为英语专业本科毕业论文质量监控体系的构建应“以各管理层的基本职能为依准,以调动教学管理者、教师的积极性及提高学生毕业论文质量为目的”。

张春芳[11]以“高等教育学理论、全面质量管理理论、可持续发展理论以及高等教育评价理论”为框架,阐述了质量监控体系构建的理论依据,提出应遵循“导向性、科学性、系统性和可操作性、全员性以及可持续发展”五项原则。毕业论文质量监控体系的内涵就是通过调查研究影响论文质量的诸因素,科学地设计和建立符合本专业特点的有效体系,以调动教学管理者和师生积极性、提高毕业论文质量为目的,完成教学过程的质量管理和监控。质量与监控是教学管理工作中对立统一的两个方面,监控是手段,提高教学质量是目的,“监”是对毕业论文工作过程与效果的实时监测,“控”是建立在科学监测的基础上,通过对监测收集到的数据及信息进行收集和分析进行有效反馈及控制的过程。在这两个过程中,“监”为“控”提供数据,“控”是“监”的目的和归宿。[12]

(二)掌握正确的选题途径和方法,把握基本的选题原则

资料的获取是撰写毕业论文的前提。选题可源于手资料、他人的研究成果、边缘学科的材料、名人的有关论述[13]、百科全书、专著、期刊等等,也可从学校指定的论文参考选题中受到启发来确定选题,或在教师指导下选题。选题原则:一要把握时间、把握难度和把握方向。[14]二是选题应适中,不能宽泛。三是标题应简洁、明了,不可太复杂。杨明光[15]的18字原则“弃累赘,求简明;避单调,求新颖;忌笼统,求确切”值得借鉴。总之,选题应在个人兴趣、占有足够的、相关的参考文献的基础上,遵循必要性和可能性、现实性和理论性、继承性和创造性相结合的原则,所选题目应符合英语专业的特点和培养目标,占有一定的资料(尤其是英文资料),有一定的深度,题目适中、实用并与个体未来职业规划相一致。选题要新颖,避免“人云亦云”;选题要适当,避免“眼高手低”;选题要客观,避免“论而无果”。

(三)毕业论文教学理念、教学方法、教学内容、教学模式和教材改革

顾冀梅[16]、赵秀芹[17]提出的教学思路是:将毕业论文写作与一、二年级的基础课程和三、四年级的专业课程有效结合起来;毕业论文写作与英语写作课程进行有效互补;论文写作课程教学内容和教学方法的合理化;严格写作程序,编制毕业论文写作规范与要求;适当调整毕业论文要求,以应用性为主,学术性为辅,或与学生的后续实习就业紧密相关。韦润芳[18]基于项目的英语专业教育方向“六阶段教学实践设计”(发现问题、分析问题并形成项目目标及假说、方案设计、课堂实施、评估和形成研究报告)以及“四阶段商务项目设计”(项目启动阶段、市场调研阶段、商务项目设计阶段和形成项目计划书),旨在使学习者在真实中发现问题,提出解决问题的方案和步骤,经过实践验证和反思,从而达到更深层次知识的掌握和应用,取得了很好的成效。孙文抗[19]认为应尽快“编写信息丰富的教材,尤其是高质量的各类范文,给教学双方提供具体、实用的帮助,使学生尽快找到入门途径,掌握要领和一定的窍门”。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理强化社会意识,进行科学研究基本训练,提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用。因此,我们应以毕业论文为契机,运用现代外语教育理念、方法和现代化教学设备,以学生为中心,通过多种方式和方法锻炼和提高学生构建知识的能力、判断能力、观察能力、创新能力和协作能力,完善毕业论文成绩评定方法,加大课程建设,不断提高毕业论文质量。

(四)加强教师专业知识和科研能力的提高,不断提升论文指导水平

毕业论文写作成效不仅取决于科学的管理、学生各方面的基础和自身的努力,教师的专业知识、科研能力以及指导方法也起着至关重要的作用。学校可有计划地对教师按研究方向进行培训,定期进行论文写作知识讲座。教师自身应注重语言基本功和科研能力的提升,深入探讨和研究毕业论文指导内容和方法,形成在指导中提高,在提高中指导的良性循环。

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